Tato dílčí část Katalogu je určena pro podporu žáků s oslabením v oblasti kognitivního výkonu (vnímání, paměť, učení, myšlení, pozornost) a pro žáky s různým stupněm mentálního postižení v celé škále od lehkého, středně těžkého, těžkého až po hluboké mentální postižení. Použitelnost uvedených podpůrných opatření je u dětí a žáků vzdělávaných na všech druzích a stupních škol regionálního školství, a to jak u těchto žáků vzdělávaných v inkluzivním prostředí, tak i u žáků vzdělávaných ve školách samostatně zřízených pro žáky se zdravotním postižením.