Podpůrným opatřením, které zpřístupní učivo žákům při zohlednění jejich osobního potenciálu, tempa práce, míry unavitelnosti, zdravotní kondice a bude stimulovat jejich motivaci k učení, je úprava učiva z hlediska jeho formálního zpracování. Formální modifikace spočívá v promyšleném sledu kroků postupu žáka, volbě přiměřeného tempa a počtu opakovaných informací včetně jasného shrnutí a dále ve využití jazykových prostředků, které budou žákovi zcela srozumitelné.